姓名：李艳玲

职称：教授

职务：副院长、硕士生导师

最终学历：博士研究生

最终学位：历史学博士

主要研究方向：西方文明史、英国文化、教育史、外语教学评价

主要讲授课程：

　　1. 本科生：大学英语

　　2. 研究生：西方文明史、英国文化研究等。

主要学术成果：

(一) 论文

　　1. 《西欧中世纪大学生学习及就业的历史考察》，《历史教学》，2018.5

　　2. 《中世纪大学与近代自然科学体系的构建》，《泰山学院学报》，2018. 5

　　3. 《iWrite 2.0 在线英语作文评分信度研究》,《现代教育技术》，2018.2

　　4. 《中世纪大学中的异端和异端学说》，《经济社会史评论》，2017.4, 《中国社会科学文摘》摘编；

　　5. 《论中世纪大学的产生——政治和法律的视角》，《岱宗学刊》，2010.3

　　6. 《大学产生前的西欧教育》，《湖南税务高等专科学校学报》，2009.4

　　7. 《在二语阅读中，母语阅读技巧的迁移真的存在“门槛”吗？》，《扬州大学学报社会科学版》，2006.3

　　8. 《关于外语课堂教学评价的思考》，《天津教育》，2006.6

　　9. 《高中生英语写作过程的特点》，《中小学外语教学》，2005.1

(二) 著作

　　1．著作：《西欧中世纪的大学与社会》东方出版社，2020.2

　　2．主编：《21世纪实用英语综合教程 1》，复旦大学出版社，2019.6

　　3. 主编：《全国公共英语考试三级教程》，南开大学出版社 ，2003.3

　　4. 主编：《大学英语自学教程同步辅导与训练》（上、下），天津大学出版社，2002.1

　　5. 主编：《21世纪大学英语最新同步辅导》，天津大学出版社，2002.12

(三) 项目

　　1. 国家级本科一流课程《大学英语》（线上线下混合式）负责人；

　　2. 主持教育部人文社会科学规划一般项目“英国阅读社会形成研究（18-19世纪）”；

　　3. 主持完成省部级教学改革项目“‘互联网+’背景下的大学英语教学模式研究”；

　　4. 参与完成国家社会科学基金“近代早期英国乡村教育与社会变迁研究”（已结项，第二位）；

　　5. 参与完成教育部人文社会科学研究项目“社会转型时期英国农民阶层社会生活研究”（已结项，第二位）；

　　6. 参与完成山东省高等学校人文社会科学研究计划项目“社会转型时期西欧农民生活水准考察”（已结项，第二位）

　　7. 主持完成校级项目《母语阅读能力与外语水平对外语阅读能力影响的对比研究》；

　　8. 主持完成校级教改项目《构建多元化的大学英语教学评价体系》。

获奖情况：

　　1. 《西欧中世纪的大学与社会》获批天津市课程思政优秀教材；

　　2. “数智‘赋能’，推进研究生外语教与学的变革，构建研究生外语创新教育体系”获批天津市教学成果一等奖；

　　3. 《社会转型时期西欧民众生活水准考察》获泰安市社会科学优秀成果二等奖；

　　4. 《社会转型时期西欧民众生活水准考察》获山东高校优秀科研成果奖三等奖；

　　5. 2019年获得天津师范大学教学名师称号 ；

　　6. 2020年“大学英语”教学团队获批天津师范大学优秀教学团队称号。

社会兼职：

　　1. 天津市大学外语教学指导委员会成员

　　2. 中国高等教育学会外语教学研究分会成员